在日前召开的河北省“两会”上，民革承德市委原副主委鞠永才作为河北省人大代表积极履职尽责，展现了承德民革人的风采。

作为一名职业院校的教育工作者，鞠永才始终关注职业院校毕业生的就业问题，为了让毕业生具有多次就业的能力，他在２０２２年河北省两会上提出了加强职业院校学生通识教育的建议。

“社会的发展是加速的，职业的更迭也在加速度，很多大学生不是一次就业就终生无忧的。”鞠永才告诉记者如今毕业生面临着更加复杂、多变的工作环境，他们需要开阔视野，关注、利用其他相关领域的新进展，才能有效解决工作中遇到的问题，应对职业经常变换的挑战。“这种与时俱进的能力就需要由通识教育来培养。”

“当专业划分过细，学生囿于各自的小圈子，将难以把知识联系起来，并缺乏从比较广阔的视角思考、处理问题的意识和能力。”鞠永才觉得学校把专业划分过细，学生知识结构过于单一会影响到创新人才的培养与知识创造的需要。

鞠永才认为，职业院校除了要转变教育理念，还要完善课程体系的建设。除了开设人文、科学等显性课程，还要增设美学、社会常识等隐性课程，使学生的知识结构趋于合理，为他们在未来职场中的发展奠定良好知识基础。

“我们应该有为社会盘活劳动力，为学生装备蓄电池的远虑。”鞠永才建议要规范职业院校专业课程的设置，关于课程设置方面，应形成一个较为科学和统一的社会性法则，而不是只由院校根据自己的优势和学生的喜好就随意开设课程。同时职业院校要有较为严格的“毕业底线”，不能“随意进出”。